TRAINING PROGRAM IN DESIGNING DELIVERING EFFECTIVE TRAINING TRAIN THE TRAINERS & LEAN INSTRUCTIONAL SYSTEM DESIGN

TRAINING DESIGNING EFFECTIVE TRAINING TRAIN THE TRAINERS

TRAINING HIGH PERFORMANCE LEARNING ORGANIZATION

Pelatihan ini akan menjawab kebutuhan diatas

Pelatihan ini Wajib bagi Trainer dan Calon Trainer Perusahaan
Salah satu peran fungsi HR saat ini adalah memastikan pengembangan talent, Kompetensi dan Kapabilitas organisasi sejalan dengan tantangan dan sasaran organisasi jangka pendek maupun jangka panjang.

Selain itu situasi ekonomi global yang relative melambat menjadikan para professional dan praktisi SDM Perusahaan melakukan efisiensi proses kerja dengan menggunakan sumber daya internal perusahaan secara maksimal. Dalam hal ini fungsi pelatihan semakin mempergunakan internal trainerinstrukturfasilitator untuk mendorong transfer of knowledge di dalam organisasi.

Selain mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran lebih cepat, cost effective, penggunaan internal trainer ini akan mendorong inovasi baru dalam membangun learning organization.

AGENDA
* Introductions : High Performance Learning Organization
* The Training Process
* Purpose of Training Policy
* How People Learn
* Accelerated learning
* Identifying Learning Needs
* Organizational, Group and Individual needs
* Competency Gap Analysis & Reduction
* Training Needs Analysis Report
* Critical incident method, Competencies, Appraisal, Self-analysis
* The Design Framework
* Behavioral objectives revisited
* The session design
* Costing the training
* Competency-based Training: Knowledge, skills and attitudes
* Skill Matrix & Analysis
* Developing training material: Structure, Objectives & Training Session
* Using Mind Mapping Software as a design tool
* Setting timings
* Case study & Role-Play
* Handouts and support materials, & Tips in developing slide
* Visual aids : Use of LCD, Flipchart & Whiteboard
* Producing lesson plans
* Becoming Learner Centred
* The Evaluation Process: Measurement level (Kickpatrick) & ROTI (Return on Training Investment)

OBJECTIVES
1. Peserta mampu menyusun pembelajaran pada level individual, posisijob dan kebutuhan level organisasikorporat.
2. Peserta mampu melakukan desain kegiatan training and development untuk meningkatkan kompetensi dan kapabilitas karyawan (Competency Gap Reduction).
3. Peserta mampu memahami berbagai tipologi learning styles dan mengembangkan pembelajaran terpadu (blended learning).
4. Peserta mampu menyiapkan resources dan fasilitas pembelajaran yang efektif.
5. Peserta mampu menciptakan sistem pembelajaran yang kondusif di area kerja, departemen maupun korporat.
6. Peserta mampu menyampaikan pelatihan dengan mempergunakan berbagai teknik pembelajaran dan pengelolaan program pembelajaranpelatihan
7. Peserta mampu mengevaluasi trainingdevelopment secara efektif dan terstandardisasi.
8. Peserta mampu menggunakan teknologi pembelajaran e-learning yang efektif sesuai kebutuhan perusahaan

FASILITATOR
Team Trainer